Nuestro Colegio Salesianas Majadahonda apuesta por la Inclusión por eso hemos transformado la palabra "discapacidad" en "di_capacidad". Durante la pasada semana hemos estado trabajando con los alumnos para hacerles comprender este concepto de diversidad funcional. 

El pasado jueves 3 de Diciembre, se celebraba el día internacional de las personas con discapacidad. En nuestro centro unos de los pilares fundamentales es la Atención a la Diversidad de los alumnos y por eso quisimos sensibilizar desde todas las etapas un día tan especial, aunque nosotros preferimos llamarlo el día de las capacidades diferentes (di_capacidad).

A lo largo de la semana desde la materia de Educación Física se realizaron diferentes actividades para que los alumnos pudieran ponerse en el lugar de personas con discapacidad visual, motórica o auditiva, pudieron jugar a un partido de fútbol con pelotas sensoriales, hacer carreras sin contar con toda su destreza motórica o explicar las reglas de un juego utilizando solamente signos con las manos. Fueron actividades muy enriquecedoras y todos pudieron ponerse en el lugar de otro de manera vivencial.

Los buenos días de ese día fueron muy especiales,

En Educación Infantil, se trabajó el vídeo de ?Mi hermanito de la luna? y una ficha de sensibilización de diferentes situaciones de discriminación con personas que pueden presentar algún tipo de dificultad. Los alumnos tenían que averiguar qué escena no estaba bien y qué había que hacer para que el niñ@ no estuviese triste.

Aquí podéis ver el vídeo que les pusimos: https://www.youtube.com/watch?v=EaTUoVemyso

En Educación Primaria, pudieron ver el vídeo de ?El cazo de Lorenzo?, con una posterior reflexión. En el vídeo se ve cómo las dificultades se representan por medio de un cazo rojo que acompaña a Lorenzo a todas partes. A través del cuento, se puede observar cómo Lorenzo tiene que esforzarse mucho más que los demás para conseguir lo mismo, precisamente por ese cazo que le complica un poco la vida. También muestra cómo Lorenzo tiene muchísimas cualidades, pero sin embargo hay personas que sólo ven el cazo y lo encuentran raro, e incluso inquietante.

Afortunadamente existen personas extraordinarias (padres, maestros, terapeutas, amigos...) que ayudan a Lorenzo a explotar sus puntos fuertes y a llevar más discretamente su cazo, lo que le facilita sustancialmente la vida. Después de esta reflexión cada clase por grupos pudieron escribir un lema o eslogan sobre la diversidad e igualdad. Estos carteles fueron colgados por los alumnos alrededor de la columna de la entrada del colegio. Os invitamos a que paséis a leerlos, porque muchos de ellos sorprenden con su mensaje.

Os dejamos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=OK4CyYaatI0

En Educación Secundaria, vieron el tráiler de un corto y una canción que nos enseña a valorar lo que tenemos y dejar los problemas tras el cristal. 

• http://www.estimulando.com/cuerdas-mas-alla-de-las-diferencias/
• https://www.youtube.com/watch?v=qwG3G_ckhQw

Estos buenos días fueron trabajados por alumnos de la etapa, sabiendo el tema que había que trabajar se implicaron y enriquecieron el contenido a trabajar desde su visión.

Además de estas actividades, un grupo de alumnos de la ESO ayudaron a la elaboración del cartel de la entrada con el lema: ?Un mismo mundo, diferentes miradas?. Junto a este, varios carteles de sensibilización con mensajes muy enriquecedores.

Os dejamos este pequeño vídeo con todas las fotos que fuimos haciendo a lo largo de la semana pasada:
https://www.youtube.com/watch?v=wL12qQV6kKE&feature=youtu.be

Esperamos que os guste.

Departamento de Orientación